Una escuela para todos

Enviado por admin el Dom, 09/28/2014 - 10:46.

Jurjo Torres, Catedrático de Didáctica y Organización Escolar de la Universidad de A Coruña, interviene el programa Vía V para criticar las actuales políticas educativas de segregación y los beneficios que supone para la sociedad la educación en la diversidad, una escuela para todos.

Torres destaca la importancia de que los estudiantes convivan en la escuela con compañeros y compañeras con diversidad funcional o de otras etnias, religiones, etc.

Alberto Ruíz Gallardón

El 23 de septiembre del año 2014 dimitió el Ministro de justicia Alberto Ruiz Gallardón tras decidir el gobierno la retirada de su propuesta de ley del aborto. El gobierno dice ahora que sólo abordará el asunto de que las menores de 16 años puedan abortar sin el consentimiento de los padres.

La asociación SOLCOM lamenta que el gobierno haya olvidado su compromiso con los derechos humanos de las personas discriminadas por su diversidad funcional y no vaya a tener en cuenta las recomendaciones de la ONU respecto a igualar las diferencias de plazos para un tipo de seres humanos; una diferencia que existe en la legislación actual.

Rubén Calleja junto a sus padres, Lucía y Alejandro

Ante la decisión por parte del Juzgado nº 3 de León de “acusar de abandono de familia“ a los padres de Rubén por defender el derecho de su hijo a ser escolarizado en un centro ordinario y , en coherencia con la defensa de sus derechos, resistirse a la aplicación administrativa de escolarizar a su hijo en un Centro de educación especial, SOLCOM, junto a profesorado Universitario e Investigadores del ámbito de la Educación de diversas Universidades Españolas y miembros del Instituto de Derechos Humanos “Bartolomé de las Casas” APOYA a los padres y EXIGE LA RETIRADA INMEDIATA DE DICHA ACUSACIÓN porque:

Rubén Calleja [Clic para ampliar la imagen]

El pasado mes de junio, el abajo firmante, Gerardo Echeita Sarrionandía, profesor titular de Psicología Evolutiva y de la Educación de la Universidad Autónoma de Madrid, miembro del Consorcio para la Educación Inclusiva, decidí sumarme a las iniciativas que desde hace mucho tiempo viene promoviendo la organización SOLCOM en favor de los padres de Rubén, Alejandro Agustín Calleja Lucas y Lucía Loma Luis, redactando el siguiente “Manifiesto” en apoyo de la petición para que su hijo sea escolarizado en un centro ordinario y denunciando las medidas tomadas por el Juzgado nº 3 León en ese caso, “Manifesto” que pasé a otros compañeros, y colegas en distintas universidades de España, cuyas firmas aparecen en el mismo.

El abajo firmante, Ignacio Campoy Cervera, profesor titular de Filosofía del Derecho de la Universidad Carlos III de Madrid y miembro del Instituto de Derechos Humanos “Bartolomé de las Casas” de dicha Universidad, el pasado mes de junio decidí sumarme a las iniciativas que desde hace mucho tiempo viene promoviendo la organización SOLCOM a favor de los padres de Rubén, Alejandro Agustín Calleja Lucas y Lucía Loma Luís, redactando el “Manifiesto de apoyo y petición de finalización del procedimiento penal iniciado contra Alejandro Agustín Calleja Lucas y Lucía Loma Luis”, que se adjunta y que pasé a otros compañeros del citado Instituto de Derechos Humanos para que pudiesen aunarse a dicha petición.

Entrevista a Gerardo Echeita e Ignacio Calderón

Enviado por admin el Mar, 07/08/2014 - 10:42.

Entrevista a Gerardo Echeita e Ignacio Calderón por Mónica Segura Guerrero con motivo del I Congreso de Orientación para una Sociedad Inclusiva

Un cole para Rubén

Enviado por admin el Sáb, 06/21/2014 - 17:30.

La discriminación por motivo de su diversidad funcional, los malos tratos y la segregación en educación, no son asuntos dignos de consideración según una reciente resolución del Tribunal Constitucional, que no ha admitido a trámite la demanda de amparo formulada por los padres de un niño, que fue objeto de malos tratos físicos y morales en un centro de educación en León.

Rubén llevaba ya varios años perfectamente integrado en un centro de educación pública, y como sorprendente consecuencia de los malos tratos, fue segregado a un centro de educación especial, en contra de la voluntad expresa de los padres.

Sus padres además, han sido imputados por un delito de abandono, al negarse a llevar a su hijo a un centro segregado.

Campaña "Un cole para Rubén": Firma en change.org

Cartel do encontro [Clic para ampliar la imagen]

El pasado 5 de junio tuvo lugar en Lugo el encuentro “Personas con Diversidad Funcional y Derechos Humanos. Energía en acción para uno nuevo Horizonte de Justicia”.

El acto comenzó con la intervención de Manuel Piñeiro (Pallín), Presidente de la Fundación Amigos de Galicia, que elogió la intensa trayectoria de SOLCOM y VIgalicia en el activismo social y a favor de los derechos humanos.

Campana #yoapoyoalTEL de ATELMA

Enviado por admin el Mar, 06/03/2014 - 20:23.

Video realizado por ATELMA de la campaña #yoapoyoalTEL. Podéis escuchar la entrevista a Esther y Gloria realizada por Loubna Al kadir en el programa de Macarena Berlin, Punto de apoyo en la Cadena SER 2012.

Congreso Barcelona Inclusiva

Enviado por admin el Lun, 06/02/2014 - 10:20.
Nacho Calderón Almendros y Gerardo Echeita [Clic para ampliar la imagen]

Este fin de semana, en el Congreso Barcelona Inclusiva, se presentó "Obstáculos a la inclusión: cuestionando concepciones y prácticas sobre la evaluación psicopedagógica".

El trabajo se publicará próximamente en la revista Àmbits de Psicopedagogia. Sin embargo, la intervención se convirtió en un espacio perfecto para reflexionar acerca de los obstáculos a la inclusión que están viviendo Rubén y Gerard. De Rubén, hablaron en dos entrevistas previas su padre, Alejandro Calleja Lucas y Nacho Calderón.

Estos casos, que lamentablemente siguen siendo realidad, nos han ayudado a situar la reflexión compartida, y son ellos los que deberían guiar siempre cualquier concepción y práctica pedagógica. Porque de lo contario, si nos negamos a oír sus voces (que las tienen), seguiremos constituyendo sus principales obstáculos.

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SOLCOM. Para la solidaridad comunitaria de las personas con diversidad funcional y la inclusión social